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FORTALECE CECYTE-EMSAD TLAXCALA A ESTUDIANTES CON DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

El objetivo es promover la apropiación del conocimiento de la ciencia en alumnos.


Tlaxcala, lunes 26 de septiembre del 2022 (INFORTLAX) El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE) y los centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSaD), en coordinación con el Centro de Tecnologías Creativas La Colmena, realizaron talleres y conferencias magistrales de divulgación científica en diversas áreas, con el objetivo de motivar a los estudiantes y fortalecer su desarrollo profesional y académico en el plantel 10 de Yauhquemehcan.

El director general del subsistema educativo, Norberto Cervantes Contreras mencionó que “acercar las disciplinas técnico-científicas a las y los estudiantes contribuye a desarrollar cualidades innatas del ser humano, como la curiosidad y la creatividad; actitudes como la disciplina, el escepticismo y la apertura intelectual; y habilidades como la observación, el análisis y la reflexión”.


Los talleres estuvieron a cargo del laboratorio de Biotecnología Experimental de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, el Centro de Investigación de Biotecnología Aplicada (CIBA), el Jardín Etnobotánico Tlaxcallan (JET) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional (UPIIT-IPN).


En las conferencias se impartieron los temas: “Reciclaje tecnológico”, por el ponente César Flores y “Psicología y videojuegos”, por Guillermo Emmanuel Pérez Ramírez, además se contó con una sala especial de realidad virtual, un taller de microbiología y diversos talleres de biodiversidad.

Con estas acciones, el CECyTE-EMSaD fomenta en los alumnos la incorporación a la práctica científica, de investigación y de tecnología, e impulsa la educación en estas áreas como elemento indispensable para la transformación de México en una sociedad del conocimiento y, asimismo, para construir una nueva historia en Tlaxcala.

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